La Fundación Cotec para la innovación creó recientemente un grupo de trabajo, liderado por Indra, encaminado a analizar la oferta formativa existente en el ámbito del Internet de las Cosas (IoT). Entre sus conclusiones, destaca la previsión de que pudiera haber para 2020 hasta 800.000 vacantes de perfil tecnológico en nuestro país, por una falta de conocimientos digitales.

El concepto de IoT (del inglés Internet of Things) se refiere a la interconexión digital de objetos cotidianos con Internet. Según la consultora Gartner, en 2020 habrá 20.800 millones de dispositivos conectados en todo el mundo. Por su parte, otra consultora (Berg Insight) estima que las plataformas IoT generarán un volumen de negocio de 3.000 millones de euros en el mundo en 2021, frente a los 610 millones de euros de 2015.

La concienciación sobre la necesidad de contar con una seguridad adecuada en los sistemas tecnológicos es cada vez mayor y, más allá de las sensaciones, los datos así lo demuestran. En concreto, el mercado de la ciberseguridad genera ya una facturación de 1.200 millones de euros anuales y las previsiones de la Unión Europea apuntan a un crecimiento de entre el 11 y el 13 por ciento en los próximos cuatro años.

Parte de esta facturación se debe a la capacidad de empresas nacionales para exportar tecnología y servicios a otros países, cifrada en 290 millones de euros. El destino principal son países europeos como Francia, Portugal, Alemania e Italia, mientras que Latinoamérica en ahora mismo un mercado potencial, según explica Alberto Hernández, director del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE).

Entre los días 25 y 27 de octubre se celebra en el pabellón 12 de la Feria de Madrid (IFEMA) la feria SIMO Educación 2017. Con la presencia de 231 empresas, durante el evento se presentarán los últimos avances tecnológicos para el sector de la educación, en ámbitos tan innovadores como la realidad aumentada, el uso de robots interactivos o la gamificación.

En este sentido, está previsto que se muestren las posibilidades de la realidad aumentada en diferentes procesos de la educación, especialmente en materia de creación 3D. En cuanto al uso de robots interactivos, se presentarán robots multifuncionales y emocionales, capaces de establecer vínculos afectivos con los alumnos e interactuar con ellos en el proceso de aprendizaje. Respecto a la gamificación, se mostrarán plataformas gafimicadas orientadas al aprendizaje de distintas áreas (lectura, STEM, idiomas o reglas ortográficas…).

La entidad pública Red.es ha presentado el “Informe anual del sector TIC y los contenidos” correspondiente a 2016, que indica la mejora global del sector de la tecnología de la información. Entre los datos más destacados resalta el aumento en un año de la facturación de casi un 7%, hasta alcanzar los 88.015 millones de euros.

La tendencia positiva que se ha experimentado desde 2014 se ha ratificado este pasado año. Además del incremento de los ingresos, han aumentado otras cifras importantes como son el número de empresas (23.427, un 4% más que en 2015) o la cantidad de personas ocupadas en el sector, que superan ya las 367.000.